10月14日下午，瞿溪路小学开展了小学数学低年级主题综合活动。校领导、全体数学老师和校综合活动课题组老师，共计12人参加了活动。

    小学数学低年级主题综合活动是一门非学科领域，是基于生活实践领域的课程，它是基于低年级学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。瞿小数学组老师积极参与学校低年级主题综合活动课题组活动，并在一年级组内率先尝试。

    管更纬老师执教的《数学活动课：数字王国1》，从谜语猜猜猜、数字宝宝排排队、数字手势大转盘、数字儿歌四个环节，带领一年级的学生游戏、互动和表达，通过学生积极的交流，感知数字的魅力，借助手指操作来计数，初步建立实物数与数字符号表示数的关系的模型。

    胡波老师执教的《数学活动课：数字王国2》，从数字手势操开始，一下子就吸引了学生的注意，学生顺利完成“5的分与合”的游戏，并用自身的知识和体验尝试解决“10的分与合”的问题。

    课后，校领导、全体数学老师和校综合活动课题组老师一起座谈评课。张建元校长认为：小学数学主题综合活动是丰富多彩的。管老师、胡老师在课上注重应用，内容开口小，“数字王国”紧密结合学生学习的数学现实和教材的进度，易于学生操作。

    小学数学低年级主题综合活动的起点是学生，学生从自身经验中形成问题，从经验中去获得解决问题的途径与方法。这就要求教师要合理地选择内容和时机调动学生学习的积极性，切实改变学生的学习方式。瞿小数学组老师愿学习、进步、成长，用智慧浇筑课堂，提升专业素养，激发学生的思维品质。