11月4日上午，瞿溪路小学科研成果推广应用项目组，就“基于问题情境的小学低年级主题式综合活动研究”主题，进行了一次选题可行性研究会议。项目组的学科教师们就各自学科特点，大胆设想，各抒己见。

    选题推荐由信息学科卢星玮老师开始，她以学校体育传统特色项目——排球作为载体，设想了“小溪排球俱乐部”的活动主题，让学生对排球运动有更全面的认识。两位班主任杨丽敏和吴鑫珏老师分享的“绘制红色印记、追寻百年初心”的活动，主题紧扣爱国主义教育指导思想。美术、自然、英语学科的谢立人、叶文静和施诚怡三位老师，对中国传统节日情有独钟；她们认为学生在传统节日的主体中可以学习体验传统节日的习俗活动、衣食住行，甚至是深入了解中国传统节日背后的故事、节日的起源、习俗的含义等。体育学科的朱丽老师以自身兴趣出发，以“游历史长河，品华夏底蕴”为主题，她希望通过有趣的方式，将悠久的历史“润物细无声”式的给学生传递爱国教育。体育学科的朱珏锦老师捕捉到学生爱玩的特性，将旅游作为主题，通过去中国各地“游”来激发学生求知的动力、积累知识。最终以“游我中华，乐行天下”为主题，希望活动能让学生在“游玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。刚入职的数学学科孙轶凡老师也分享了“各国礼仪文化”、“植物的一生”两个活动主题，她希望通过多个学科共同努力，设计出培养学生的文明礼仪，未来能够更好地融入社会，认识世界。

    张建元校长在听取各科教师的选题后，也激发了科研课题的灵感，抛出了“在黄浦、爱上海、忆江南、看中国、观世界”这样一个有递进层次的主题。

    通过本次“小主综”选题可行性研究活动，项目组老师碰撞着智慧的火花，交流着自己的选题，最终只为一个初心：让瞿小的低年级学生能参与到高品质、有收获的主题式学习活动中！