3月22日下午，一场以“落实双新要求，培养数学核心素养，提升学生合作能力”为主题的数学校本教学研讨活动在瞿溪路小学举行。

活动伊始，由孙轶凡老师执教了三年级《几分之一》一课。孙老师让学生在情境中产生需求，再建立表象，进而初步感知几分之一的含义。同时，她精心设计了动手实践练习，发展学生思维。整节课，孙老师充分发挥学生团队互助作用，在合作中尊重学生不同差异，通过合作使不同层次的学生都能得到发展。

课后，数学教研组长金雯蓉老师带领整个数学教师团队，对孙老师的课堂进行了深度分析。管更玮老师从单元教学设计角度出发，分析了本单元的整体架构；胡波老师则从教材内容和教学目标有效结合，组织学生进行合作学习出发，指出学生在互相交流过程中，深化了对几分之一含义的理解。陈曦蓉老师也谈到，孙老师每次在合作学习前都会明确目标，并指导学生理解合作的要求，这样的安排优化了数学合作学习的形式和方法。

最后，区数学教研员章颖莹老师对本次活动进行了点评。章老师认为，孙老师的教学充分展现了课程的设计性和思考性，使得整节课和教研工作都显得扎实有力。同时她还强调，瞿小整个数学团队展现出了既有助力又有合力的良好状态，体现了学校数学教师团队的风采。

此次慧溪论坛数学专场展示是一次学校对“双新”理念在课堂落地的深度反思和积极探索。这样一场既有深度又接地气的活动，犹如一束熠熠生辉的光，为老师们在日常课堂教学中有效落实“双新”要求指明了方向。